Порядок. Мотивация "Хаос и порядок относительны"

Уважаемые коллеги, сегодня ребята на МДО проводили дедуктивное исследование с индуктивным выводом. Предлагаю Вам мотивацию к этому занятию, инструкцию и текст "Порядок", составленные по имеющемуся у нас методическому пособию Н.Б.Шумаковой по программе "Одарённый ребёнок".

Проблемный вопрос: "Что изображено на картинках хаос или порядок?"
Провести голосование по этому вопросу. Мнения детей зафиксировать в сравнительной табличке на доске (смотрите ниже)



Сравнительная табличка




Результат нашей работы после связывания фактов



В результате плодотворной трудной работы юные исследователи сами вышли на обобщения: Порядок можно измерить. Хаос и порядок относительны. Когда порядок уменьшается, то хаос возрастает.